Každý chceme mít kamarády. K tomu, abychom si je dokázali najít a udržet, potřebujeme umět spoustu důležitých věcí naslouchat, dělit se, pomáhat, soucítit, nesoutěžit, ale spolupracovat Hry, které v této knize najdete, rozvíjejí právě tyhle dovednosti, a navíc jsou zábavné a nejsou k nim potřeba žádné složité pomůcky. Kniha je uvedena dvěma kapitolami, které objasňují důležité pojmy a vysvětlují, jak

Metodická príručka pre učiteľov 1. stupňa základných škôl. Účelová publikácia Ministerstva školstva Slovenskej republiky

Učitelé v praxi i studenti pedagogických oborů prohloubí své znalosti na poli práce se živou abecedou a se slabikářem, jaký typ slabikáře si vybrat, které pomůcky je možné využívat a jak celkově přistupovat k výuce čtení a psaní. Pozornost je věnována také specifickým poruchám u dětí, jejich příčinám a tomu, jak moc ovlivňují průběh vyučování. Publikace mapuje nejnovější výzkumná šetření, jako jsou

Publikácia je určená všetkým, ktorí sa spolupodieľajú na výchove a vzdelávaní detí od narodenia po vstup do základnej školy. Pedagógom môže poskytnúť oporu na teoretické vysvetľovanie a zdôvodňovanie vlastnej koncepcie vyučovania, ktorú slobodne a zodpovedne zlaďujú s vývinom dieťaťa s rozmanitými cieľmi, potrebami, prostriedkami a podmienkami pedagogickej praxe.

Práca dlhoročných spolupracovníkov v oblasti manželského a rodinného poradenstva je určená predovšetkým tým, ktorí sa chcú naučiť lepšie rozumieť svojmu dieťaťu a oveľa hlbšie mu vyjadrovať svoju lásku.

Ponuka hier, zábavných činností a aktivít pomôže deťom osvojiť si základné poznatky o hudbe, a tak všestranne rozvíjať ich osobnosť. Kvalitná odborná brožúra, vďaka ktorej prostredníctvom zaujímavých námetov deti zažijú veľa zábavy v kolektíve a vy obohatíte výchovu a vzdelávanie v materskej škole.

Vtipné a inkluzivní terapeutické hry nabízejí cenný zdroj pro individuální i skupinovou práci s dospívajícími. V knize najdeme celou škálu her, od těch, kdy se teenageři učí poznávat a pojmenovávat své emoce, přes kreativní způsoby, jak ventilovat svůj hněv, po techniky, které zahrnují všímavost a sebereflexi.

Hledáte nápady na zábavné odpoledne nebo prázdninový program? Zkušený odborník na hry Hans Hirling představuje 333 her pro malé i velké skupiny.

Kniha v sobě snoubí pohádky, písničky, muzikoterapeutické a hudebně vzdělávací hry a postupy výroby hudebních nástrojů. Ke každé pohádce náleží písnička odkazující k tématu pohádky, stejně tak hry i ruční výroba nástrojů jsou laděné v duchu pohádky.

- Jak jsem inteligentní? - Jsem lepší v jazykových dovednostech, nebo prostorové představivosti?

Inkluze je v posledních letech jedním z nejdiskutovanějších témat nejen mezi pedagogy a rodiči, ale i mezi politiky. Zároveň je toto téma paradoxně málo probádané a postrádáme u něho kvalitní informace získané přímo ze školního prostředí.

Přelomová kniha, u které bychom si přáli, aby si jí přečetlo alespoň deset procent rodičů v naší zemi. Jsme přesvědčení, že pokud by se tak stalo, kámen by nezůstal na kameni.

Ako podporiť bezpečnú vzťahovú väzbu vášho dieťaťa, jeho emočnú odolnosť a slobodu v skúmaní seba a sveta. Rodičia dneška neustále čelia tlaku byť dokonalí.

Kniha se na pozadí proměny společenského a vědního paradigmatu zabývá vybranými aspekty postmoderní situace ve vzdělávání. Pozornost je věnována filosoficko-etické perspektivě postmoderny, jež byla v pedagogice spojena s krystalizací nových, radikálně demokratických vzdělávacích perspektiv.

Predkladaná publikácia voľne nadväzuje na knižný titulv editorstve B. Kudláčovej s názvom Európske pedagogické myslenie (od antiky po modernu), ktorá bola vydaná v r. 2010 v rovnomennom vydavateľstve. Naším zámerom je skúmanie vývoja európskeho pedagogického myslenia v období oveľa kratšom ako v predchádzajúcej publikácii - moderna, postmoderna a súčastnosť - zato však oveľa rozmanitejšom a bohatš

Autorka propaguje tolerantní výchovu, založenou na postupném stanovení pevných hranic, které se dítě musí naučit respektovat, zároveň však nabádá rodiče, aby plně podporovali individuální rozvoj dítěte a nenutili je se za všech okolností přizpůsobovat obecně platným normám. Kromě klasických výchovně-vzdělávacích kapitol se autorka ve své knize zabývá i pro rodiče nesnadnými situacemi – doporučuje například,

Navštevujete so svojim dieťaťom logopedickú poradňu? Máte pocit, že by vaše dieťa mohlo rozprávať lepšie?

Napadlo vám niekedy, čo prežívajú rodičia, keď sa im ich LGBTI+ dieťa zdôverí: „Niečo ti chcem povedať“? Aká môže byť ich cesta od prvotného prekvapenia až šoku po jasnú podporu? Aké reakcie majú súrodenci, starí rodičia, alebo blízke okolie?

Friedrich W. Kron Pedagógia című tankönyve a német tanárképzés népszerű alapműve, amelyet a magyar neveléstudomány és iskolarendszer, valamint a legfontosabb európai közoktatási modellek bemutatása gazdagít. A kötetet záró átfogó, rendkívül gazdag bibliográfia a legfontosabb hazai szakirodalmat is tartalmazza. A kötet elsődleges célja, hogy a leendő tanárok és a pedagógiával mint tudománnyal később

Soubor pracovních listů je určen dětem ve věku od sedmi let, které si chtějí nebo potřebují zlepšit čtenářské dovednosti.