Viete, aký príbeh skrýva Lietavský hrad, ktorý zámok obýval kráľ Matej a kde sa u nás vzala Čertova skala? Odhaľujte historické zaujímavosti a zlepšujte svoje čitateľské schopnosti v nevšedných textoch o slovenských hradoch! Pracovný zošit Tajomstvá slovenských hradov je zameraný na rozvoj čítania s porozumením žiakov 4. ročníka. Ponúka 32 poviedkových textov ukrývajúcich legendy a zaujímavosti o slovenských

Irodalmi és nyelvtani feladatsorok és szabályok, hogy jobb jegyed legyen! Gyakorlókönyvünk segítségével: - felidézheted és elmélyítheted az iskolában tanultakat - gyakorlatot szerezhetsz a műelemzésben - tökéletesítheted nyelvtani, helyesírási és szövegalkotási ismereteidet - ellenőrizhatad válaszaid, megoldásaid helyességét - összefoglalhatsz egy-egy fontosabb anyagrészt Irodalmi szövegek - általános

Pripravili sme pre vás vylepšený pracovný zošit s implementovanými prvkami učebnice – Nový pomocník z matematiky pre 8. ročník ZŠ, ktorý je v súlade so ŠVP platným od septembra 2015. Vytvoril ho kolektív skúsených učiteliek matematiky ZŠ a GOŠ pod vedením vedúcej Oddelenia didaktiky matematiky FMFI UK. Spracovaný je na základe požiadaviek učiteľov matematiky z praxe. Rozvíja matematickú, čitateľskú

48 szórakoztató feladatsor megoldásokkal együtt. Kiadványunk játékos feladataival könnyedén lehet fejleszteni az olvasási és szövegértési készségeket. Kinek ajánljuk? - Minden kisdiáknak, aki jobb szeretne lenni olvasásból. - Minden pedagógusnak, aki a tanórákon szívesen ad a gyerekeknek játékos fejlesztő feladatokat. - Minden szülőnek, aki otthon is gyakorolna a gyermekével. Kiadványunk hatékony és

V publikaci si děti zábavnou formou procvičí základní učivo 1. třídy. Celou knihou je bude provázet dvojice prvňáčků Terezka a Tobík, kteří zažívají prázdninové dobrodružství a pomáhají ufíkům sesbírat ztracené části létajícího talíře. Děti si zopakují český jazyk, matematiku i prvouku. V knize nenajdete klasická školní cvičení, děti se budou bavit u křížovek, doplňovaček, hádanek a dalších zábavných

\"Anyanyelvünk a magyar, de valljuk be, mindannyian követünk el nyelvhelyességi hibákat. Még nehezebb a dolga azoknak a gyermekeknek, akik nehezebben tanulnak meg írni, olvasni. Elsősorban Nekik ajánljuk munkánkat,amiből mi is sokat tanultunk. A feladatok egymásra épülnek, igyekeztünk figyelembe venni az iskolai követelményszinteket. A gyakorlatokat a gyermekek szülői segítséggel, de akár egyedül is

Angličtina pre 3. ročník ZŠ Nový učebný komplet vychádza zo ŠVP pre anglický jazyk a Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky. Rozvoj jednotlivých kompetencií, jazykových zručností a systémov je integrovaný rovnomerne v každej lekcii. Všeobecné kompetencie rozvíjajú empirické vedomosti (slovnú zásobu, základy gramatiky, hodnoty, každodenný život, atď.), zručnosti (počúvanie, hovorenie, čítanie,

Cvičebnica je vhodná ako doplnkový učebný materiál na výučbu anglického jazyka v 3. ročníku ZŠ. Ponúka širokú škálu náučných a pútavých úloh, doplňovačiek, krížoviek a hádaniek, ktoré poskytujú možnosť precvičiť, upevniť a zopakovať si učivo z tém preberaných na hodinách anglického jazyka. Úlohy sú zrozumiteľné, rešpektujú psychologické osobitosti detí mladšieho školského veku a vedomostnú úroveň A

Pracovný zošit Hravá vlastiveda 2 zábavnou formou napomáha cielenému rozvoju funkčnej gramotnosti a komunikatívnych kompetencií žiaka. Vhodne zvolená typológia úloh spolu s atraktívnym dizajnom podporujú motiváciu žiakov k práci a rozíjajú základy kultúrnej, personálnej a interpersonálnej kompetencie. Prostredníctvom pútavých a kreatívnych cvičení sa žiaci naučia objavovať prírodu a ľudské výtvory,

Pracovný zošit prírodovedy pre 3. ročník základnej školy je zostavený podľa iŠVP pre oblasť Človek a príroda. Vhodne rozvíja prírodovednú gramotnosť na prvom stupni základnej školy. Moderne spracovaný pracovný zošit s inovatívnymi prvkami kopíruje obsahovú náplň učebnice a zmysluplne ju dopĺňa. Učebnica a pracovný zošit tvoria jeden celok, pracovný zošit slúži pre žiaka na tvorbu portfólia zo získaných

Téma: Ochrana životného prostredia, 30 strán, 9 environmentálnych úloh, 2 hry.

Najdete v nich výsledky řešení úloh z pracovních sešitů k dvoudílné řadě dosud nejpoužívanějších učebnic chemie, která vyčerpávajícím způsobem zpracovává učivo základní školy. Je přehledná, vybavená bohatým obrazovým materiálem, doplněná chemickými tabulkami a slovníčkem nejdůležitějších pojmů.

Obľúbená publikácia, ktorá obsahuje všetko, čo potrebuje žiak vedieť pred prijímacími skúškami na strednú školu. Žiakovi ponúka kompletné a prehľadné zhrnutie učiva ZŠ, množstvo cvičení a úloh na overovanie znalostí a diktáty na precvičenie pravopi su. Správnosť zodpovedaných úloh overíte v riešeniach, ktoré sú doplnené v závere publikácie. V kapitole Literatúra nájdete zoznam autorov, ich diel a hlavných

Pracovný zemepisný zošit k školskému atlasu Svet je pomôcka pre žiakov 9. ročníka ZŠ na precvičovanie učiva a priamo nadväzuje na školský geografický atlas Svet. Pracovný zemepisný zošit je výborný na vyučovanie predmetu geografia na základných školách. Je určený pre žiakov 9. ročníka.

Doprajte Vašim deťom radosť z učenia sa angličtiny. My Friends Animals je obľúbená kniha pre deti z vyhľadávanej série Enjoyable English, ktorá je určená na výučbu angličtiny u detí predovšetkým vo veku 6-10 rokov. Efektívne sa dá využívať aj pri práci s menšími deťmi, ktoré ešte nevedia čítať a písať (vtedy sa využíva hlavne práca s obrázkami, básničkami, kreslenie a maľovanie, pričom textová časť

Baví tě mýt se a sprchovat? Abychom byli čistí, myjeme si vlasy a ruce, čistíme si zuby. Víš, že i zvířata se myjí?

Komentovaná verze učebnice Chemie I pro učitele obsahuje návrh časového a tematického plánu, barevně odlišené metodické poznámky, tipy na další literaturu, internetové odkazy – tedy aparát, na nějž už jsou pedagogové z tohoto modelu učebnicových kompletů Prodosu zvyklí. Zajisté nemůžeme mluvit o vyčerpávající metodické podpoře, přesto zde učitel nalezne mnoho důležitých informací i inspirativních

Kniha přináší inovativní, srozumitelnější způsob výkladu umění moderny a současného výtvarného umění (od abstrakce po postmodernu), které se ve školách obvykle z nedostatku porozumění obchází. Jednotlivé výtvarné směry jsou představeny prostřednictvím praktických výtvarných etud, založených na relační metodě výstavby obrazu. Novým způsobem umožňuje žákům aktivně zapojit vlastní zkušenost, rozvíjet